i-love learning

Un punto de encuentro para amantes de la formación y de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje.

AUTHOR: Martin Belton

El caso creciente de la gamificación

Es evidente que la gamificación es una tendencia en alza, y esta nueva infografía revela claramente lo generalizada que está. Si te estás preguntando por qué está creciendo tan rápidamente, aquí te mostramos también los beneficios. Una mirada atenta a la infografía revela que son claros y razonables. La pregunta, por tanto, no es realmente si la gamificación está lista para nosotros. ¡Se trata de si nosotros estamos preparados para ella!

Los profesionales de la formación se preguntan cómo pueden …

¿Por qué un PLE nos hace sentir atraídos y cómodos?

Mientras algunos conceptos sobre aprendizaje parecen irritar a la gente, otros cuentan con aprobación universal. En cualquier conferencia sobre formación y desarrollo profesional, si mencionas la palabra “LMS”, lo más probable es que obtengas más bien poca atención de la audiencia allí reunida. En cambio, utiliza las palabras “entorno de aprendizaje personalizado” en la conversación y pronto un grupo de gente se arremolinará a tu alrededor, y algunos probablemente se ofrecerán para pagarte la copa si mantienes su atención el …

Encontrando el camino hacia la gamificación

Netex diseñó su nueva encuesta para ayudarte a cruzar la puerta de la gamificación indemne y descubrir qué hay que hacer para empezar a introducir su estrategia.

Parece que hoy el mercado de la formación está inundado de estadísticas que nos dicen cómo la gamificación puede revolucionar el aprendizaje en nuestras organizaciones. La evidencia es, casi sin excepción, positiva. La gamificación es, por lo que parece, la hierba gatera del aprendizaje.

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Es mucho más difícil sin embargo reunir información útil …

¿Por qué 2016 podría ser un año importante para los alumnos difíciles?

He aquí una pregunta para la reflexión. No es difícil ni tiene truco, simplemente elige cuál de las siguientes frases has escuchado con más frecuencia comentar a los empleados de tu empresa sobre el elearning de la organización:

  1. “Nuestro e-learning es simplemente aburrido. A nadie le gusta hacerlo porque no está muy bien escrito.”
  2. “Es una pérdida de tiempo porque ya sé el contenido, así que me limito a marcar las casillas correctas para llegar al final.”
  3. “¡Es fascinante! ¡Me

Aprendiendo a vivir sin teclado

La película “Her” (2013) nos cuenta la historia de un divorciado que desarrolla una relación romántica con la inteligencia artificial que vive en el sistema operativo de su ordenador. La película explora de manera audaz el conflicto personal y el estigma social que esta situación podría provocar. La recomiendo encarecidamente y destacaría que, mientras la estaba viendo, no pude evitar notar que, en esta sociedad del futuro, había una llamativa carencia de teclados.

Good bye, keyboard!

Ayer, sin ir más lejos, me programé …

¿Más que blended learning? ¡Brindo por ello!

El impresionante nuevo libro de Clive Shepherd, Más que blended learning (título original More than blended learning) se coló en mi buzón el otro día. En él, Clive describe cómo mezclando una amplia gama de métodos y materiales de aprendizaje se puede maximizar la eficacia y eficiencia de un programa formativo. Muestra claros y prácticos procesos de diseño que los profesionales de la formación pueden adoptar. Esto por sí solo lo convierte en una lectura esencial para cualquiera que …

La importancia de la innovación en el proceso de aprendizaje

Un reciente informe de la organización benéfica National Literacy Trust reveló que los niños de entre tres y cinco años leen durante más tiempo y tienen un mejor dominio del vocabulario cuando tienen acceso a la tecnología de pantalla táctil. El artículo continuaba diciendo que la tecnología de pantalla táctil “podría ser una nueva arma fundamental para combatir el bajo nivel de alfabetización en los principales grupos objetivo”.

Lo mejor de todo es que el estudio descubrió que las tabletas …

Implicación en el aprendizaje: está en el bote

eXperience API (antes Tin Can) es mucho más que una nueva forma de trazar el aprendizaje. Marca también un paso significativo en la batalla por mejorar la implicación de los alumnos en el mundo del e-learning – dice Mike Byrne de Netex

Una encuesta relativamente reciente realizada a 100 estudiantes universitarios reveló que sus periodos de atención duran una media de 10 minutos. Para muchos puede no ser exactamente una revelación. Al fin y al cabo, en 1985, otro estudio

7 razones por las que amar el e-learning genérico

El llamado e-learning genérico o de catálogo tiene hoy en día una mala reputación. Ha surgido un nuevo “Valhalla”, un conjunto de potentes tecnologías interactivas que facilitan el aprendizaje colaborativo y el intercambio de nuevas ideas. Despreciado por las malas lenguas que lo desechan por sus páginas “pasa-pantallas” de enfoque lineal, el e-learning genérico languidece, arrinconado, y solo alguna vez se nombra en conferencias, como si de la oveja negra de la familia se tratase.

Dicho esto, nadie parece haber …