La filosofía educativa del Learning by doing, muy ligada al aprendizaje experiencial y al constructivismo y socio-constructivismo se vincula en origen al filósofo, psicólogo y educador John Dewey. El aprender haciendo, en su constructo, se puede resumir en esencia en las siguientes ideas:
- Las personas aprenden en base a sus experiencias y reflexionando acerca de ellas
- Para aprender son necesarias las interacciones, la negociación y la mediación con otros
- los alumnos deben sentir que el aprendizaje es necesario