i-love learning

Un punto de encuentro para amantes de la formación y de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje.

CATEGORY: Formación corporativa

La transformación del aprendizaje hacia una experiencia basada en datos

Este es el segundo artículo la serie sobre nuestras impresiones después de asistir a LearningLive 2018.

La mayoría de las prácticas que las personas llevan a cabo a diario están definidas por una capa digital; sea hacer una reserva, comunicarse con amigos, escuchar música, leer un libro, ver una película o incluso comprar o vender bienes y servicios. Para desarrollar experiencias digitales en un entorno laboral, en empresas y departamentos L&D, necesitamos tener en cuenta cómo dichas experiencias están conectadas …

La importancia de la transformación digital para directores de RRHH

Nada define mejor el fin del verano que el primer día de colegio, así como el ajetreo de entrar en Londres para asistir a la cita anual LearningLive, ya de obligada asistencia. Este evento ha crecido de forma imparable en los últimos años y la posibilidad de conversar con responsables de L&D y Gestión del Capital Humano tiene un valor incalculable.

La experiencia Netflix

José Manuel Martín explica que es hora de cambiar cómo encontramos y usamos los contenidos e-learning en nuestra organización.

Durante 20 años hemos estado siguiendo un modelo apegado a nuestra experiencia de educación y aprendizaje, mimetizando la filosofía de la universidad o el colegio. Es decir, hemos estado ofreciendo a nuestros alumnos un catálogo de cursos donde se inscriben, navegan por el curso seleccionado y lo completan.

Pero los tiempos han cambiado y ya no consumimos los contenidos de este …

Descubriendo el país de Nunca Jamás para el nuevo alumno

“El aprendizaje ya no es una actividad interna e individualista. La forma en que las personas trabajan y operan se altera cuando se utilizan nuevas herramientas. El campo de la educación ha tardado en reconocer el impacto de las nuevas herramientas de aprendizaje y los cambios ambientales en lo que significa aprender.”

George Siemens, Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital (2004)

La razón para que la palabra “tardado” aparezca en negrita es bastante evidente en el aprendizaje …

La transformación digital en las empresas de consultoría

Las consultoras con las que suelo trabajar están preocupadas de ayudar a las empresas, dentro del sector de los recursos humanos, con formación, gestión del talento, coaching y cualquier otro servicio que permita el cambio de la organización para incrementar su potencial de negocio.

De todas maneras, sorprende ver cómo tantas firmas de consultoría siguen ancladas en modelos tradicionales y no cuentan, si no es de forma ocasional, con ningún tipo de propuesta digital. Esta es la mala noticia.

La …

¡La resistencia es fútil!

No se puede hacer frente al avance de la conectividad; los sistemas de aprendizaje serán los próximos en ser asimilados por la Internet de las Cosas

Según un nuevo estudio, los servicios de integración con la Internet de las Cosas (Internet of Things, IoT) tendrán un valor de 3301 millones de dólares en 2022. La cifra contempla la gestión de plataformas y dispositivos asociados a la IoT, el diseño de sistemas y otros servicios de asesoramiento. La previsión es …

Aprendiendo a querer el microlearning

Llámese “aperitivos” de aprendizaje (bite-size learning), “tapas” para la mejora del desempeño o incluso “microrrecursos”, de pronto parece que el microlearning está en todas partes. En ráfagas cada vez más cortas y más intensas, estos sabrosos bocados nos dejan sin aliento y deseosos por saber más dondequiera que vamos.

Pero, ¿qué constituye exactamente el microlearning, más allá del contenido entregado en píldoras de 1 a 5 minutos? El microlearning fue concebido como una solución para la formación just-in-time

La consumerización del aprendizaje (II)

En la primera parte de esta serie de blogs exploramos el cambiante panorama digital que afecta a los profesionales de la formación y el desarrollo en empresas hoy en día y la relevancia de las metodologías tradicionales de aprendizaje para el alumno actual. Si te lo perdiste, puedes revisarlo aquí. En esta segunda parte veremos cómo los nuevos enfoques están modificando el statu quo del sector del aprendizaje digital.

Para entender un poco mejor el panorama que trato de …

La consumerización del aprendizaje (I)

Voy a empezar por hacer una pregunta a los lectores, basada en la suposición de que la mayor parte de la audiencia estará involucrada, de una manera u otra, en el sector de la formación y el desarrollo profesional y más específicamente de las Tecnologías de Aprendizaje:

¿Qué sucedió la última vez que estuviste en un evento social y alguien te hizo la muy británica pregunta “So what do you do?”, ¿Y a qué te dedicas? Invariablemente, cuando respondo eLearning, …

De trenes y dinosaurios (o por qué la interoperabilidad de tu LMS es tan importante)

El concepto de interoperabilidad de sistemas no resulta nuevo en absoluto. Desde hace décadas, es una línea de actuación buscada y deseada en ámbitos como el transporte o las administraciones públicas, con resultados más o menos felices. No hace falta un análisis sesudo, ni una larga disertación acerca de conceptos elevados para entender la importancia de que sistemas relacionados sean capaces de entenderse y de comunicarse entre sí. Para encontrarnos con un ejemplo de lo que supone optar por un …