i-love learning

Un punto de encuentro para amantes de la formación y de las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje.

CATEGORY: Estrategia

El modelo descentralizado

Mientras muchas organizaciones se han alejado del paradigma de gestión vertical y caminan hacia el aplanamiento de las estructuras de gestión y una mayor implicación con la línea de negocio, en la mayoría de las compañías que conozco, los departamentos de L&D aún mantienen (en exclusiva) el control y liderazgo de todo el proceso de formación y aprendizaje en la empresa.

L&D hoy tiene las herramientas para compartir el control. Esto implica dejar que otros, como RRHH, los expertos en …

Los ocho pasos para impulsar el cambio y que la gente te siga

Si algún día tienes que impulsar un cambio, aquí tienes los ocho pasos necesarios para que la gente te siga. Puede ser en una empresa, en una familia o en una comunidad de vecinos. Si el cambio es muy deseado, posiblemente no tengas muchas resistencias. El problema se presenta cuando el resto no lo ve, no lo entiende o surge el miedo. Es ahí cuando necesitas definir una estrategia diferente.

John Kotter, profesor emérito de Harvard, después de …

¡La resistencia es fútil!

No se puede hacer frente al avance de la conectividad; los sistemas de aprendizaje serán los próximos en ser asimilados por la Internet de las Cosas

Según un nuevo estudio, los servicios de integración con la Internet de las Cosas (Internet of Things, IoT) tendrán un valor de 3301 millones de dólares en 2022. La cifra contempla la gestión de plataformas y dispositivos asociados a la IoT, el diseño de sistemas y otros servicios de asesoramiento. La previsión es …

Aprendiendo a querer el microlearning

Llámese “aperitivos” de aprendizaje (bite-size learning), “tapas” para la mejora del desempeño o incluso “microrrecursos”, de pronto parece que el microlearning está en todas partes. En ráfagas cada vez más cortas y más intensas, estos sabrosos bocados nos dejan sin aliento y deseosos por saber más dondequiera que vamos.

Pero, ¿qué constituye exactamente el microlearning, más allá del contenido entregado en píldoras de 1 a 5 minutos? El microlearning fue concebido como una solución para la formación just-in-time

De trenes y dinosaurios (o por qué la interoperabilidad de tu LMS es tan importante)

El concepto de interoperabilidad de sistemas no resulta nuevo en absoluto. Desde hace décadas, es una línea de actuación buscada y deseada en ámbitos como el transporte o las administraciones públicas, con resultados más o menos felices. No hace falta un análisis sesudo, ni una larga disertación acerca de conceptos elevados para entender la importancia de que sistemas relacionados sean capaces de entenderse y de comunicarse entre sí. Para encontrarnos con un ejemplo de lo que supone optar por un …

Ed Monk y Will Storr: reflexiones sobre narración y aprendizaje en el i-love learning 2017

Se cumple un mes del evento i-love learning Madrid 2017. Tras la “resaca” de esta intensa jornada centrada en reflexionar sobre las tendencias y futuro del e-learning, Ed Monk y Will Storr, dos de los ponentes principales, nos ofrecen unas breves reflexiones centradas en las temáticas de sus respectivas conferencias.

Will Storr: narrar es aprender

Ha sido para mí todo un honor y un placer el haber sido invitado por Netex como ponente en el quinto encuentro anual i-love …

¿Un e-learning de nueva generación? Algo está cambiando, hasta en el mercado italiano

Durante años, los proveedores de soluciones de e-learning en Italia se las han tenido que ver a partes iguales, salvo casos excepcionales, con dos clases de interlocutores:

La primera, aquellos que tenían alguna necesidad específica de formación obligatoria, donde lo menos importante era el “cómo”, y el interés más bien se centraba en tachar cuanto antes la tarea de la lista.

Y la segunda, la de aquellos con una idea más clara acerca del complejo proceso de formar a la …

Poniendo la gamificación en práctica (II): una estructura de éxito

En la primera parte de esta entrada revelamos los resultados de una pregunta formulada por Mike Byrne en la conferencia eLN CONNECT. Allí se sugirió que, si bien sigue habiendo enormes cantidades de buena voluntad hacia la gamificación y una creencia general de “estamos casi ahí”, para la mayoría de los asistentes dista bastante de haber llegado ya. Por lo tanto, es el momento de que hagamos que llegue a ser realidad.

No es difícil entender por qué pasar a …

E-learning en 2017. Datos y tendencias.

Este artículo se publicó originalmente en http://www.josemanuelmartin.com/2017/01/elearning-en-2017-datos-y-tendencias/

Algunos datos

Se estima que el mercado de e-learning en 2023 superará los 240B USD, un crecimiento de 5% anual en este periodo 2016-2023.

Si nos centramos en el sector corporativo se espera que alcance 31B USD en 2020, con un crecimiento anual del 11 % en el periodo 2016-2020 (Technavio). Pasando del 8% del total de ingresos de e-learning al 15%, cada vez tiene más peso en el total del e-learning.…

El sueño de una noche de elearning

La presentación de Will Storr en i-love learning London trató sobre la construcción de historias, un tema poco habitual para una conferencia sobre formación y aprendizaje, pero sin duda apropiado para un acto celebrado en el entorno del Globe Theatre de Shakespeare.

La afirmación de Storr, al principio de su presentación, de que la mente humana es un procesador de historias, no un procesador lógico (originalmente una observación de Jonathan Haidt), nos hizo darnos cuenta inmediatamente de que este …